Miércoles 20 de Noviembre de 2024 EL RESPETO NOS UNE

 

Ayer veíamos el RESPETO a uno mismo. Es la base para poder ejercer RESPETO sobre los demás.

Hoy nos centramos en esos. En los otros. Y en concreto en RESPETO a padres y profesores. Quizás las personas con las que pasamos más tiempo en esta etapa vital...

Vemos el siguiente vídeo ( para 1º y 2º ESO):

https://www.youtube.com/watch?v=m448vYYuw_8

Pensemos ahora: 

• ¿respetas y escuchas las indicaciones de tus padres y profesores? Dí un ejemplo de algo que te repitan con insistencia..

• ¿tienes la capacidad de “observar” sus comportamientos y poder acoger aquello que te hace y te parece bien? Dí un ejemplo sencillo.

Vemos el siguiente vídeo ( para 3º y 4º ESO y Bach):

https://www.youtube.com/watch?v=UV9MT3k5Rwg

Pensemos ahora:

• ¿aceptamos la realidad y los límites que ellos nos ponen? Dí un ejemplo de un límite que te ponen tus padres y un límite que te pongan los profesores

• ¿expones siempre la verdad con ellos? Dí un ejemplo de “pequeñas” mentiras con tus padres..

• ¿tienes prejuicios con los profesores? Piensa ( no lo digas) un ejemplo de algún “encasillamiento” que tienes sobre algun@..

• ¿eres amable con tus padres y profesores en tus contestaciones? Piensa en algún ejemplo cuando lo has sido

Ser respetuoso nos acerca a los otros, nos hace crear LAZOS SANOS y crear relaciones sociales amables.

!Anímate a hacerlo en POSITIVO!

¡Buen día!

Martes 19 de NOviembre de 2024 Respetaré al prójimo como a mí mism@

 

Buenos días,

Ayer intentábamos identificar lo QUE NO ES RESPETUOSO. Principalmente en actitudes , acciones o palabras que veíamos en los demás.

HOy vamos a centrarnos en ver si nos tenemos RESPETO a nosotros mism@s. Es la base para luego tener y practicar RESPETO hacia otros.

Según la Real Academia de la Lengua , la palabra Respeto significa:  reconocimiento, valoración, consideración , deferencia, miramiento..

Es decir tenerse en cuenta, considerarse, quererse, no dañarse, entenderse,  cuidarse, perdonarse, conocerse,…

La autoestima está muy relacionada con el RESPETO, el cómo valorarse te hace aceptarte y quererte.

Vemos el siguiente vídeo ( ver hasta el minuto 3:34):

https://www.youtube.com/watch?v=nf4ZXpg1Jmk

HOy enfocamos en positivo y definimos una situación de cuando NOS RESPETAMOS:

Leemos el inicio de cada frase e intentamos terminarlas con algún ejemplo ( decirlo en alto si fuera posible, leer cada frase

sin que se visualice la siguiente, ):

• Me respeto cuando me cuido por ejemplo cuando…

• Me respeto cuando me considero y me pongo en primer lugar por ejemplo cuando..

• Me respeto cuando me entiendo y no me castigo por ejemplo cuando…

• Me respecto cuando pienso en positivo sobre mí y sobre lo que he hecho por ejemplo cuando…

• Me respeto cuando …..( se puede añadir alguna más que los alumnos se “inventen”)

Qué tengamos un momento al final del día para pensar en NOSOTROS y en cómo nos RESPETAMOS

¡Buen día!

Lunes 18 de Noviembre de 2024 RESPETO

 Esta semana vamos a ir trabajando el RESPETO. 

Al final de la semana daremos la clave de cómo EL RESPETO está relacionado con la celebración de un día Internacional muy importante.

Leemos la siguiente viñeta

Hacemos un brainstorming:

• Indica palabras que estén relacionadas con EL RESPETO ( el profesor o un alumno lo escriben en la pizarra)

• indica alguna frase que a tu parecer no es RESPETUOSA. ¿Por qué ?

• indica un comportamiento que no te parezca RESPETUOSO. ¿Por qué ?

• indica una frase de un personaje público ( influencer, político, cantante..) que no te parezca RESPETUOSO. ¿Por qué ?

• indica una canción cuyas letras no sean RESPETUOSAS . ¿Por qué ?

Es extraño empezar definiendo algo sobre cosas que son lo contrario. A veces en la vida cotidiana es más fácil verlo así. Identificarlo de esta manera.

Pongamos atención en el día de hoy a aquellos comportamientos, comentarios, acciones que no son RESPETUOSAS.

Seguimos avanzando en desgranar todo esto. !Buen día!

8 de noviembre 2024. En la Iglesia hay espacio para todos..

 ¡Buenos días! 

     A lo largo de esta semana hemos estado hablando, comentando y reflexionando sobre la diversidad. ¿Has sacado alguna conclusión? ¿has aprendido algo? ¿ha cambiado tu forma de pensar al respecto?.

(dejamos unos minutos para que aquellos que quieran compartan su experiencia)

     Como veremos a continuación, Jesús, hace dos mil años, ya nos hablaba de cuál era su opinión respecto a la diversidad.

Parábola del banquete de bodas

Tomando Jesús la palabra, les habló otra vez en parábolas, diciendo:  El reino de los cielos puede compararse a un rey] que hizo un banquete de bodas para su hijo. Y envió a sus siervos a llamar a los que habían sido invitados a las bodas, pero no quisieron venir. De nuevo envió otros siervos, diciendo: Decid a los que han sido invitados: «Ved, ya he preparado mi banquete; he matado mis novillos y animales cebados, y todo está aparejado; venid a las bodas». Pero ellos no hicieron caso y se fueron: uno a su campo, otro a sus negocios, y los demás, echando mano a los siervos, los maltrataron y los mataron. Entonces el rey se enfureció, y enviando sus ejércitos, destruyó a aquellos asesinos e incendió su ciudad. Luego dijo a sus siervos: «La boda está preparada, pero los que fueron invitados no eran dignos. Id, por tanto, a las salidas de los caminos, e invitad a las bodas a cuantos encontréis». Y aquellos siervos salieron por los caminos, y reunieron a todos los que encontraron, tanto malos como buenos; y el salón de bodas se llenó de comensales.

¿Has entendido lo que Jesús nos ha querido decir?. Si no lo has entendido, escucha con atención al Papa, que lo explica muy, muy clarito.

¡Buen fin de semana!

Buenos días elaborados por Luis Daniel García y Cristina Isabel Romano (2ºBC)

7 de noviembre. Inclusión.

 ¡Buenos días!

En el mundo vivimos 8000 millones de personas, juntos formamos la humanidad. Cada persona está provista de características, cualidades, competencias, habilidades y valores que hacen que sea única, así comienza la diversidad, a través de la dignidad de cada persona. Aun así, hay una cosa que nos hace a todos iguales, y es que todos queremos ser felices.

Vamos a escuchar el testimonio de esta chica que nos cuenta su experiencia sobre la inclusión:

https://www.youtube.com/watch?v=m8M-B3owMsE

¿Has tenido alguna experiencia personal en la que hayas visto de manera directa los beneficios de la diversidad? Compártela con los compañeros. 

¡Feliz Jueves!

Buenos días elaborados por Luis Daniel García y Cristina Isabel Romano (2ºBC)