Lunes de 2 de marzo. Mujeres en nuestra Iglesia.

¡Buenos días! 

Esta semana vamos a ir descubriendo mujeres importantes dentro de la Iglesia. 

( Se deja la siguiente pregunta en abierto. Puede referirse a Iglesia como templo, institución, grupo de cristianos… no importa si dan nombre de mujeres importantes en la Biblia )

Preguntamos a los alumnos: ( lluvia de ideas, se puede escribir en la pizarra)

• ¿ Qué mujeres relevantes conoces dentro de la Iglesia?

• ¿Qué hacen las mujeres que tú ves en la Iglesia?  

Por si alguien no sabe decir ningún nombre , iremos conociendo a Mujeres referentes en Teología , en acción Pastoral, en la vida comunitaria o distintas congregaciones que han trabajado o trabajan por por conseguir ese Reino en igualdad que Jesús quería para hombres y  mujeres.

El 8 de Marzo, se celebra el día Internacional de la mujer, reivindicando la igualdad en la sociedad. El movimiento: “Revuelta de mujeres” , quieren visibilizar la participación de la Mujer en la Iglesia de forma igualitaria.

En este movimiento, nacional e internacional, y en concreto en nuestra diócesis de Madrid, se encuentran mujeres cristianas católicas que trabajan con acciones, concentraciones, oraciones, Eucaristías y proyectos que quieren visibilizar y denunciar que LAS MUJERES EN LA IGLESIA deben tener la misma voz y voto.

Ayer domingo 1 de Marzo, La Revuelta de Mujeres,  se adelanta a esta igualdad de las mujeres en la sociedad, pidiéndola también dentro de la Iglesia. Realizó un acto en la plaza de la Catedral de la Almudena.

Terminamos con este vídeo .

Vídeo  ( canción) 1º y 2º ESO

• Vídeo para 3º , 4º ESO y Bachillerato ( vídeo de Marzo de 2025, el de ayer no disponible aún)

¡Buen día!

Qué  la igualdad se haga costumbre en la Iglesia. 

Viernes 27 de febrero. " Porque tuve hambre y me dieron de comer..."

 ¡Buenos días! 

A lo largo de esta semana, hemos conocido el proyecto con el que vamos a colaborar, también hemos reflexionado sobre la educación rural, así como, hemos conocido la gran labor que desempeñó Sor María Troncatti y el legado que ha dejado en la actualidad. Hoy, os invito a leer este pasaje:  

Mateo 25,35-36: 
"Porque tuve hambre y me dieron de comer, tuve sed y me dieron de beber, fui forastero y me acogieron, estuve desnudo y me vistieron, enfermo y me visitaron, en la cárcel y vinieron a verme." 

La solidaridad no es solo dar cosas a los demás, sino acompañar, escuchar y compartir la vida. Jesús nos enseñó que cuidar de quienes tienen hambre, sed, están enfermos o solos es una manera de vivir el amor de Dios. Ser solidario nos transforma a nosotros y a quienes nos rodean. 

Reflexiona:  

• ¿He ayudado a alguien esta semana, aunque fuera con un pequeño gesto? 

• ¿Qué puedo hacer hoy para mostrar solidaridad en mi familia, en mi colegio..? 

• ¿Es fácil o difícil poner en práctica la solidaridad? ¿Por qué? 

• 
  

La solidaridad nos invita a mirar más allá de nosotros mismos y a construir un mundo más justo y humano. Cada acción, por pequeña que parezca, puede hacer la diferencia. Al ayudar a los demás, también crecemos y aprendemos a vivir con amor, como nos enseñó Jesús. 

Rezamos un Ave María para que cada día seamos más solidarios y para que, este gran proyecto pueda hacerse realidad con la ayuda de todos nosotros/as.  

Jueves 26 de febrero. La solidaridad.

 Buenos días! 

Hoy vamos a hablar sobre la solidaridad, sabemos, como Sor María Troncatti, que muchas personas, entregan su vida a los demás; ayudando en colegios, escuchando a quien más lo necesita, siendo bondadoso/a… 

Para ti, ¿qué es ser solidario/a?, ¿haces algo para serlo? Compártelo con tus compañeros/as.  

 

Ahora te invito a que cada uno de vosotros/as, coja un papel y reflexione: “Con la realidad que hemos visto los días anteriores si tuviéramos un altavoz para contar la realidad de Sucúa, ¿qué mensaje darías al mundo?  (Puedes poner esta música para reflexionar)  

https://www.youtube.com/watch?v=DNrnDx-KZUY 

Cuando hayas terminado, comparte lo que has escrito y recuerda que: “La solidaridad es sembrar alegría en el corazón de los demás, porque al ayudar también descubrimos nuestra propia felicidad.” 

María Auxiliadora de los cristianos…. 

Miércoles 25 de febrero.

 ¡Buenos días! 

Hoy te invitamos a que leas la siguiente noticia con atención:  

Quito, junio de 2024 – Miles de niñas y niños en Ecuador ven vulnerado su derecho a una educación digna debido a la pobreza que golpea a sus hogares. Según un reciente informe de organizaciones sociales, más de un tercio de la niñez ecuatoriana crece en familias que no pueden cubrir sus necesidades básicas. 

En las comunidades rurales e indígenas, la situación es aún más grave: allí la pobreza afecta a casi la mitad de los menores, y en algunos pueblos indígenas supera el 60 %. Esta realidad se refleja en desnutrición, abandono escolar y carencia de recursos tecnológicos, lo que impide a muchos continuar sus estudios. 

“Es urgente garantizar que ningún niño quede atrás”, señala el informe, que llama al Estado y a la sociedad civil a unir esfuerzos para: 

• Asegurar alimentación y transporte escolar para los sectores más vulnerables. 

• Proveer acceso a internet y dispositivos tecnológicos que permitan una educación inclusiva. 

• Ofrecer programas de apoyo y becas que eviten que la falta de ingresos familiares obligue a los niños a dejar la escuela. La educación es un derecho fundamental y una herramienta clave para romper el círculo de la pobreza. Sin un compromiso firme, miles de niños y niñas corren el riesgo de ver truncados sus sueños y su futuro. 

 

Reflexión:  

• ¿Cómo crees que la falta de recursos afecta el aprendizaje de los estudiantes?  

• ¿Qué soluciones propondrías para mejorar la situación educativa en zonas como Sucúa?  

Rezamos todos juntos:  

“Señor, que ningún niño ni joven quede sin aprender por falta de recursos; danos un corazón solidario para abrir caminos de esperanza a través de la educación.”