¡Hola a todas y todos! ¡Buenos días hoy miércoles!
Vemos el siguiente video. “12 Mujeres que transformaron
la ciencia” – CuriosaMente
¡Hola a todas y todos! ¡Buenos días hoy martes!
‘¿Sabías que a los seis años las niñas aspiran a las mismas
careras profesionales que los niños? En cambio, a los siete
años sucumben a los estereotipos de género y desisten de la
idea.’
Esta cita pertenece a la Fundación Inspirign Girls que nació con
el objetivo de inspirar a niñas y adolescentes a perseguir sus
sueños y derrumbar las barreras y etiquetas que la sociedad
nos impone a las mujeres.
En España, solo el 16% de los profesionales del área STEAM son
mujeres, y muy pocos adolescentes, el 0,7% frente al 7% de los
chicos, están interesadas en estudiar un grado de estas
disciplinas. Sin embargo, en un contexto global en el que la
competitividad y sostenibilidad de los países se regirá por su
capacidad de innovación, ¿podemos permitirnos desaprovechas
esa parte de talento latente?
Mira este video de la UNESCO en el que se pone énfasis en la
inclusividad de las mujeres en el ámbito científico y
tecnológico:
Mº Begoña Maté
¡Hola a todas y todos! ¡Buenos días hoy lunes!
El próximo día 11 de febrero, es el día internacional de la mujer
y la niña en la ciencia. Por ese motivo, esta semana vamos a
dedicar estos ratos a descubrir y potenciar ese papel. ¿Y por
qué es tan importante? Aquí van algunas ideas:
A lo largo de la historia, muchas mujeres han hecho
descubrimientos fundamentales, pero sus nombres no siempre
han recibido el reconocimiento que merecían. Y cuando una voz
se pierde, también se pierde una idea, una posible solución, un
avance.
La ciencia necesita diversidad. Cuando mujeres y hombres
trabajan juntos, los resultados son mejores. Cada persona
aporta una manera distinta de pensar, y esa combinación es la
que permite resolver problemas complejos y avanzar más
rápido.
Además, apoyar la presencia de mujeres en la ciencia significa
aprovechar todo el talento disponible. No podemos
permitirnos limitar el futuro a la mitad de la población. Si una
niña sueña con ser científica, ingeniera o investigadora, debe
sentirse capaz y tener modelos que la inspiren.
Finalmente, cuando hay más mujeres en la ciencia, el
conocimiento se vuelve más justo y completo. Muchas
investigaciones del pasado ignoraron aspectos importantes
simplemente por no contar con suficientes perspectivas
femeninas. Incluirlas significa crear soluciones que funcionen
para toda la sociedad.
En resumen, potenciar el papel de la mujer en la ciencia no es
solo una cuestión de igualdad: es una forma de construir un
futuro más inteligente, más abierto y más humano. Y desde la
escuela, cada uno de nosotros puede contribuir a ese cambio
apoyando, respetando y valorando el talento de todas las
personas por igual.
Y tu, ¿qué opinas? Tratad en clase unos minutos de añadir
alguna idea o valoración. ¿Te parece bien esta celebración?
¿Qué se te ocurre como forma de celebración?
¿Tienes inquietud científica? ¿Crees que tienes apoyos
suficientes para lograrlo hoy en día?
Antes de terminar, os dejamos un pequeño adelanto de lo que viviremos a partir de la próxima semana:
https://drive.google.com/file/d/1wOW4q7LQHMGlghwM8yxS9InscsqTZ5d3/view?usp=sharing
¡Buenos días!
Mª Begoña Maté
¡Buenos días!
Comenzamos el día de hoy en el Nombre del Padre, del Hijo y del Espíritu Santo..
Lectura del Evangelio según San Mateo:
"En aquel tiempo, dijo Jesús a sus discípulos: «Vosotros sois la sal de la tierra. Pero si la sal se vuelve sosa, ¿con qué la salarán? No sirve más que para tirarla fuera y que la pise la gente. Vosotros sois la luz del mundo. No se puede ocultar una ciudad puesta en lo alto de un monte. Tampoco se enciende una lámpara para meterla debajo del celemín, sino para ponerla en el candelero y que alumbre a todos los de casa. Brille así vuestra luz ante los hombres, para que vean vuestras buenas obras y den gloria a vuestro Padre que está en los cielos".
Jesús hoy nos dice algo muy claro: “vosotros sois la sal y la luz”. No lo dice para cuando seamos perfectos ni para el futuro, sino ahora, tal y como somos. Ser sal es no vivir con indiferencia, es aportar, cuidar el ambiente del grupo y no dejar que todo nos dé igual. Y ser luz es atreverse a mostrar lo mejor de uno mismo: tratar bien a los demás, hablar con respeto y elegir el bien incluso cuando cuesta.¿Dónde siento que hoy puedo ser sal?
¿Qué cosas me apagan la luz?
¿A quién del grupo puedo ayudar esta semana?
¿Dónde siento que hoy puedo ser sal?
¡Buenos días!
Hoy queremos compartir una noticia real que nace en una casa salesiana y que habla directamente de los jóvenes y de su capacidad para hacer el bien y de su compromiso con los demás.
En el colegio Salesianos Estrecho (Madrid) se puso en marcha el proyecto “Ciberayudantes”, una iniciativa de convivencia y uso responsable de las tecnologías. En ella, alumnos y alumnas de Formación Profesional Básica reciben formación sobre seguridad digital, redes sociales, identidad digital y respeto en internet, para luego convertirse en acompañantes y guías de estudiantes más pequeños.
Estos jóvenes no solo aprenden contenidos técnicos, sino que asumen una responsabilidad muy grande: cuidar, orientar y ayudar a otros en el mundo digital. A través de talleres y encuentros, enseñan cómo usar la tecnología de manera segura, respetuosa y consciente, fortaleciendo la convivencia y creando un clima de confianza entre compañeros.
Este proyecto demuestra que la escuela no es solo un lugar para aprender materias, sino también un espacio para aprender a vivir juntos, a mirar al otro con empatía y a ponerse al servicio, tal como soñaba Don Bosco.
Los jóvenes y su capacidad de hacer el bien.
Vivimos conectados casi todo el tiempo, pero no siempre estamos atentos a cómo nuestras palabras, mensajes o publicaciones pueden afectar a los demás. Ser “ciberayudante” no es solo saber usar bien la tecnología, sino tener un corazón atento, capaz de cuidar, acompañar y defender al que lo necesita.
El compromiso social empieza muchas veces en gestos simples: ayudar, escuchar, orientar, no ser indiferentes. Cada uno de nosotros puede ser un apoyo para alguien más, dentro y fuera de la escuela.
¿En qué situaciones podría ser yo un “ciberayudante” para otros?
Rezamos juntos un Ave María.
¡Buen día!
