Miércoles 1 de Marzo - Miércoles de Ceniza

¡Buenos días a todos!

Hoy celebramos el Miércoles de Ceniza, día con el que comenzamos la Cuaresma.

Para el que esté un poco desorientado, el Miércoles de Ceniza es ese día en el que nos imponen un poco de ceniza en la frente en forma de cruz, pero… ¿Qué significa esa ceniza? Y ¿de dónde sale?

Pues bien, La tradición de imponer la ceniza se remonta a la Iglesia primitiva. Por aquel entonces las personas se colocaban la ceniza en la cabeza y se presentaban ante la comunidad con un “hábito penitencial” para recibir el Sacramento de la Reconciliación el Jueves Santo.

La Cuaresma adquirió un sentido penitencial para todos los cristianos casi 400 años D.C. y a partir del siglo XI (once), la Iglesia de Roma impone las cenizas al inicio de este tiempo.

Y la respuesta a de dónde se saca la ceniza también es muy sencilla queman los restos de las palmas bendecidas el Domingo de Ramos del año anterior. Estas son rociadas con aguas benditas y luego aromatizadas con incienso.

Una vez que ya sabemos todo esto, escuchemos una canción:

Ahora que ya hemos escuchado la canción…

Si hoy fuese tu último día… ¿Qué cambiarías? ¿De qué actitudes te desharías?

Si hoy fuese tu último día y mañana fuese demasiado tarde… ¿serías capaz de perdonar a tus enemigos? ¿Donarías todo tu dinero?

Hoy os invitamos a reflexionar sobre las cosas que te gustaría cambiar de vuestra vida y a que lo hagáis realidad esta cuaresma.

Buenos días!

Buenos Días elaborados por Ana Ibáñez, Daniel de la Cruz y Andrea Adrio (2ºBachillerato)

Martes 28 de Febrero - El Carnaval

¡Buenos días!

     Mañana celebramos el miércoles de ceniza, el día con el que comienza la cuaresma, que es para los cristianos es un período de preparación para la celebración de la muerte y resurrección de Jesús, unos 40 días, donde hablaremos del ayuno, la limosna y la oración, así que estad atentos.

     Por otro lado, el comienzo de la cuaresma es conocido también, por el final del carnaval, donde organizamos una gran fiesta de disfraces en la que nos divertimos y desfogamos.

Para explicaros este enfrentamiento entre estas dos /tradiciones/celebraciones os contaremos la historia de Don Carnal y Doña Cuaresma y también el origen del entierro de la sardina...

Hace mucho, mucho tiempo, en un lejano pueblo gobernaba don Carnal, el rey del Carnaval. Todos los años, por estas fechas, aparecía disfrazado y permitía a todo el mundo divertirse de la manera que cada uno quisiese. Y todos, como si estuviesen embrujados, lo hacían. Unos pasaban días y noches bailando, otros aprovechaban para disfrazarse y cometer fechorías ocultos tras sus máscaras...Como veis, lo que iba a ser algo divertido, acabó convirtiéndose en algo desordenado y peligroso. Todo este jaleo no gustaba nada a Doña Cuaresma, que era una vieja de siete piernas, poco comedora y nada amiga de tanta fiesta. Ella siempre lo advertía: “Esto no es bueno, se desperdicia mucha comida, las bromas son muy peligrosas, se cometen muchos robos… Hay que parar todo esto o va a ocurrir alguna desgracia”. Don Carnal no hacía caso alguno: “¡Bah!, eres una vieja sosa, aburrida y envidiosa. ¡Vete a tu casa a comer tu bacalao y deja nos divertirnos!”. En vista de que Don Carnal no le hacía ni caso y temerosa de que algo grave ocurriese, Doña Cuaresma decidió luchar contra el reinado de Don Carnal a su manera. Mientras él trataba de llevarse a la gente de fiesta y les animaba a cometer maldades, ella intentaba deshacer el embrujo, convencerles que aquello no era bueno, había que tranquilizarse. Muchos días estuvo Doña Cuaresma intentando que la gente lo entendiese, porque, atraídos por tanta diversión, se dejaban llevar por Don Carnal. Pero poco a poco, quizás cansados ya de tanta fiesta, los habitantes del pueblo se fueron poniendo del lado de Doña Cuaresma, hasta que no quedó nadie que siguiese a Don Carnal, que se encontró sólo y aburrido. Cuando todos se dieron cuenta de los destrozos, la suciedad y los robos que se habían cometido, declararon a Don Carnal culpable de todo ello y le impusieron un castigo: sólo podría comer espinas de pescado y espinacas durante los cuarenta días que durase el reinado de Doña Cuaresma. Durante esos cuarenta días, como habían desperdiciado tanta comida, tendrían que comer sopas con aceite, agua y verduras y sólo los domingos podrían comer pescado, y es por ello que para poner fin al reinado de Don Carnal, celebraron el “Entierro de la sardina”, con la sardina enterraron las maldades cometidas y comenzaron una nueva vida en la que tendrían que recuperarse de tanta diversión, encontrándose en un periodo de cuaresma.

Buenos Días elaborados por Ana Ibáñez, Daniel de la Cruz y Andrea Adrio (2ºBachillerato)

VIernes 24 de Febrero - Laudato Si

¡Buenos días!

La propuesta del papa, como re-acción ante la vida amenazada o destruida, se denomina “una ecología integral”, que incorpora claramente las dimensiones humanas y sociales del problema.  El supuesto del que parte la encíclica es que, dado que todo está íntimamente relacionado y que los problemas actuales requieren una mirada que tenga en cuenta todos los factores de la crisis mundial, es fundamental buscar soluciones integrales que consideren las interacciones entre los sistemas naturales, y entre estos y los sistemas sociales. No hay dos crisis separadas, una ambiental y otra social, sino una sola y compleja crisis socio-ambiental. En consecuencia, se requiere una aproximación integral para combatir la pobreza, para devolver la dignidad a los excluidos y simultáneamente para cuidar la naturaleza. En otras palabras, se trata de llevar a la práctica una ecología económica, social, cultural y de la vida cotidiana.

En fin, en este compromiso colectivo y universal por la consecución de una ecología integral, Francisco propone retomar el desafío planteado en la Carta de la Tierra en los siguientes términos: “Como nunca antes en la historia, el destino común nos hace un llamado a buscar un nuevo comienzo […] Que el nuestro sea un tiempo que se recuerde por el despertar de una nueva reverencia ante la vida; por la firme resolución de alcanzar la sostenibilidad; por el aceleramiento en la lucha por la justicia y la paz y por la alegre celebración de la vida”.

NO OLVIDÉIS COLABORAR CON LA CAMPAÑA DEPOSITANDO VUESTROS RESIDUOS EN EL CONTENEDOR AMARILLO QUE SE HA COLOCADO EN EL PATIO

Buenos días elaborados por: Raúl, Nacho, Paula, Claudia P., Bernabé y Cristina (4ºESO)

Jueves 23 de Febrero - Pon tu Granito

Buenos días!

Como bien sabéis esta semana hemos estado hablando de la economía integral y lo importante que es para nuestro planeta, por esta razón queremos compartir con vosotros algunas ideas para que aportéis vuestro granito de arena ayudando en vuestro hogar:

PARA AHORRAR AGUA:

1. Mientras te cepilles los dientes cierra el grifo.
2. En vez de darte un baño dúchate.
3. No cojas más agua del que necesites para luego no tener que tirarla.

PARA AHORRAR ENERGÍA:       

    4) Cuando no estés viendo la televisión apágala del todo, no la dejes en stand-bye.

    5) Apaga las luces siempre que no estés en una habitación.

  

 PARA MANTENER LIMPIA TU CIUDAD:

    6) No tires los residuos al suelo, para eso hay papeleras

    7) Lleva a cabo” la regla de las tres R”: Reducir, reciclar y reutilizar.

    

Y es que con estos sencillos gestos además de vivir en una ciudad más limpia estarás contribuyendo a ayudar a cuidar nuestro planeta tierra.

Como hay veces que con la música entendemos mejor las cosas aquí os dejamos una canción, esperemos que os guste y… BUENOS DÍAS

NO OLVIDÉIS COLABORAR CON LA CAMPAÑA DEPOSITANDO VUESTROS RESIDUOS EN EL CONTENEDOR AMARILLO QUE SE HA COLOCADO EN EL PATIO

Buenos Días elaborados por: Miriam Medina, Mario Robles, Beatriz Arenal.

Miércoles 22 de Febrero - Ecología Integral

¡Buenos Días!

(Poner la canción mientras se lee el texto)

Una mirada al presente

El  Papa , en su libro, hace evidente para todos la necesidad de un cambio, haciendo referencia a la ecología emocional. La contaminación y el cambio climático, la cuestión del agua, el deterioro de la calidad de la vida humana y la degradación social, la desigualdad planetaria, la debilidad de las relaciones... Discurriendo por cada uno de estos temas, el Papa propone un enfoque integral, capaz de ver tanto el nexo objetivo entre degradación ambiental, pobreza, cultura del descarte y predominio de la tecnocracia, como la responsabilidad de las próximas generaciones. Una mirada integral precisamente porque la cuestión ambiental afecta al hombre y a la sociedad, al espacio y al tiempo. De hecho, «un verdadero planteamiento ecológico se convierte siempre en un planteamiento social, que debe integrar la justicia en las discusiones sobre el ambiente, para escuchar tanto el clamor de la tierra como el clamor de los pobres» (n. 49). La descripción del Papa no oculta que «sobre muchas cuestiones concretas la Iglesia no tiene por qué proponer una palabra definitiva» y, al mismo tiempo, afirma de viva voz que si, por una parte, «hay un gran deterioro de nuestra casa común», por otra «siempre hay una salida, siempre podemos reorientar el rumbo» n. 61).

LES DESEAMOS MUCHA SUERTE A NUESTR@S COMPAÑER@S QUE A LAS 09:30 SE PRESENTAN A LA PRIMERA FASE DEL CONCURSO DE MATEMÁTICAS

¡¡¡ÁNIMO!!!

NO OLVIDÉIS COLABORAR CON LA CAMPAÑA DEPOSITANDO VUESTROS RESIDUOS EN EL CONTENEDOR AMARILLO QUE SE HA COLOCADO EN EL PATIO

Buenos días elaborados por: Sofía Faouzi, Claudia Fernández, Yuria, Enrique Martínez, Jose Tamargo (4ºESO)

Martes 21 de Febrero - Un Mundo Ecológicamente Amigable

Buenos días,

Muchos creemos que el problema o los problemas principales de la ecología integral son: la industrialización, la destrucción de la capa de ozono, el cambio climático, la sobrepoblación, la extinción de especies, el sobre uso de los recursos naturales...

Pero no es así. El principal problema es la ignorancia generalizada, y nuestra principal tarea debe ser superar esta ignorancia y promover soluciones basadas en la comprensión y el acuerdo mutuo.

Por suerte, nosotros podemos ayudar a generar un mundo más justo y ecológicamente amigable de una manera muy sencilla, que consiste en hacernos preguntas como: ¿Quiénes somos? (¿somos conscientes de lo que pasa a nuestro alrededor?...), ¿Cómo hacemos las cosas?  (¿cuánto tiempo estoy en la ducha?, ¿cierro el grifo al cepillarme los dientes?...) ¿Cuáles son los retos ambientales y socioeconómicos? (¿tiro los papeles a la basura?, ¿separo el plástico del papel? ¿reciclo?...)

Ahora os dejamos reflexionar sobre estas cuestiones y os ofrecemos esta canción para que os ayude en la reflexión.

NO OLVIDÉIS COLABORAR CON LA CAMPAÑA DEPOSITANDO VUESTROS RESIDUOS EN EL CONTENEDOR AMARILLO QUE SE HA COLOCADO EN EL PATIO

Buenos días elaborados por: Sergio Alonso, Sofía Chapinal, Fátima Fouzi, Josselin Espinoza, Enrique Gonzalez y Mario Moreno (4ºESO)

Lunes 20 de Febrero - Ecología Integral

¡Buenos días!

Durante esta semana los alumnos de 4ºB ESO vamos a hablar de la ecología integral.

Nos está diciendo que todas las cosas que existen en este planeta y las personas que lo habitamos somos parte de un gran todo dentro del cual nos movemos y somos, es una relación de todo con todo.

Para terminar os dejamos con esta canción:

Buenos días elaborados por: Susana, Alicia, Natalia, Virginia y Sofía (4ºESO).

Jueves 16 de Febrero - ¡Haced Favores!

¡Buenos días!

Se acerca poco a poco el fin de semana, ¡ALEGRAROS CHICOS QUE ES JUEVES!

Hoy os vamos a hablar de lo importante que es hacer favores a la gente, por ejemplo:

“ Cuando le pides a un compañero algo que no tienes y necesitas, el te ayuda en ese momento. Y cuando él necesita algo y tú no le ayudas”

Esperamos el vídeo que os dejamos a continuación:

Buen día!

Buenos Días elaborados por 1ºA de la ESO

Miércoles 15 de Febrero - ¡Comprometerse con la Vida!

¡COMPROMETERSE CON LA VIDA!

Buenos días chicos:

Estos días estamos hablando de comprometerse con los demás, pero no sólo hay que comprometerse con los demás sino también con la vida.

Como decíamos el primer lunes “COMPROMETER “ significa contraer una obligación con una persona.

Cuando decimos “me comprometo a”, nos estamos comprometiendo a traer, a hacer a decir…,un compromiso es una promesa y las promesas se cumplen.

A continuación veamos este vídeo que demuestra que un compromiso no es sólo una promesa, también significa ayudar a la gente que más lo necesita, a la gente que te quiere, que te rodea…

Un minuto de reflexión. (podéis escribir las reflexiones de la clase como comentarios)

¿Alguna vez has hecho alguna promesa y no la has cumplido?

Buenos Días elaborados por 1ºA de la ESO

Martes 14 de Febrero - La obligación no es compromiso

¡Buenos Días!

     Continuamos hablando de lo que implica, el compromiso con los demás.

Debemos de tener muy claro que el compromiso no es real cuando surge de la obligación y la ignorancia. Nada mejor para ilustrar dicho comentario que una antigua fábula.

"La zorra y el chivo en el pozo"

Cayó una zorra en un profundo pozo, viéndose obligada a quedar dentro por no poder alcanzar el borde.

Llegó más tarde al mismo pozo un chivo sediento, y viendo a la zorra le preguntó si el agua era buena. Ella ocultando su verdadero problema se deshizo en elogios para el agua, afirmando que era excelente, e invitó al chivo a descender y probarla donde ella estaba.

Sin pensárselo saltó el chivo al pozo, y después de saciar su sed, le preguntó a la zorra cómo harían para salir de allí.

Dijo la zorra entonces:

-Hay un modo, que sin duda es nuestra mutua salvación. Apoya tus patas delanteras contra la pared y alza bien arriba tus cuernos; luego yo subiré por tu cuerpo y una vez afuera, tiraré de ti y te alzaré.

El chivo la creyó y así lo hizo de buen grado y diligencia, y la zorra trepando hábilmente por la espalda y los cuernos de su compañero, alcanzó a salir del pozo, alejándose de la orilla al instante, sin cumplir con lo prometido.

Cuando el chivo le reclamó la violación de su convenio, se volvió la zorra y le dijo:

-¡Oye socio, si tuvieras tanta inteligencia como pelos en tu barba, no hubieras bajado sin pensar antes en cómo salir después!

Antes de comprometerte en algo, piensa primero si podrías salir de aquello, sin tomar en cuenta lo que te ofrezcan tus vecinos.

Fábula de Esopo.

Buenos Días elaborados por 1ºA de la ESO

Lunes 13 de Febrero - El Compromiso

¡Buenos Días!

     Esta semana empezamos a trabajar el compromiso con los demás, debemos hacer hincapié en el significado de esta palabra.

    El COMPROMISO consiste en poner en juego nuestras capacidades para sacar adelante todo aquello que se nos ha confiado y nuestra conciencia ha aceptado.

Una persona comprometida es aquella que cumple con sus obligaciones haciendo un poco más de lo esperado hasta llegar al grado de sorprender, porque vive, piensa y proyecta sus energías para sacar adelante a su familia, su trabajo, su estudio y todo aquello que su reflexión le dicta.

Todos tenemos compromisos de diversa índole. Aún así, hay personas que esperan que exista un contrato, una promesa o una ineludible consecuencia para saberse en un compromiso. El verdadero compromiso nace desde nuestro interior y tiene como fundamento el conocimiento y la reflexión. No puede existir el compromiso desde la ignorancia.

El hecho de aceptar “formalmente” un compromiso, hace suponer que se conocen todos los aspectos, alcances y obligaciones que conlleva. La realidad es que creemos cumplir a conciencia por ajustarnos a un horario, obtener un sueldo, asistir a la escuela y estar un rato en casa. Casi siempre, la falta de compromiso se debe a descuidos un tanto voluntarios, pero principalmente a la pereza, la comodidad, el egoísmo y la ignorancia.

No basta con cumplir con lo previsto, lo estipulado, lo obvio... todo compromiso tiene muchas implicaciones, pensemos un instante en aquellos que son de los más importantes que tenemos:

-Como amigos: ¿Nuestras amistades son “utilitarias”?, es decir, si sólo recordamos a los amigos cuando algo se nos ofrece. La amistad se cultiva. El mutuo afecto es estar pendiente de su bienestar personal y familiar.

-Como ciudadanos: Evitar la indiferencia, no podemos quejarnos de la situación actual del país o del mundo sin hacer algo para cambiarlo. Lo peor que nos puede suceder es creer que poco podemos hacer como si no fuéramos parte activa y necesaria del mismo. La reflexión nos dará la solución para poder poner nuestro compromiso para mejorar el mundo en el que vivimos.

Estos son solo unos pocos. ¡Cuántos son los compromisos con los demás y cuántas cosas implican! Si parece mucho, hemos vivido con los ojos cerrados a la responsabilidad y pensando sólo en recibir beneficios, con el temor a dar más de nosotros mismos, a dar más de lo que recibimos. Seamos honestos, en esto no existe temor sino egoísmo.

La persona comprometida es generosa, busca como dar más afecto, cariño, esfuerzo, bienestar... en otras palabras: va más allá de lo que supone en principio el deber contraído. Es feliz con lo que hace hasta el punto de no ver el compromiso como una carga, sino como el medio ideal para perfeccionar su persona a través del servicio a los demás.

¡Buena semana!

Buenos Días elaborados por 1ºA de la ESO

Viernes 10 de enero - La Mujer y la Niña en la Ciencia

El 11 de febrero, mañana, es el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia.

La ONU propone la celebración de este día con este texto:

La ciencia y la igualdad de género son vitales para realizar los Objetivos de Desarrollo Sostenible, incluidos en la Agenda 2030. En los últimos 15 años, la comunidad internacional ha hecho un gran esfuerzo inspirando y promoviendo la participación de las mujeres y las niñas en la ciencia. Desafortunadamente, ellas siguen enfrentándose a barreras que les impiden participar plenamente en esta disciplina. De acuerdo con un estudio realizado en 14 países, la probabilidad de que las estudiantes terminen una licenciatura, una maestría y un doctorado en alguna materia relacionada con la ciencia es del 18%, 8% y 2%, respectivamente, mientras que la probabilidad para los estudiantes masculinos es del 37%, 18% y 6%.

Muchas mujeres han colaborado con grandes avances científicos, pero en ocasiones han tenido que ocultar su identidad o han tenido que luchar contra la discriminación que existía por ser mujer.

Vamos a ver un vídeo sobre esto.

Si quieres más información y ver qué actividades se están organizando sobre este tema puedes entrar en: https://11defebrero.org

Buen fin de semana.

Jueves 9 de febrero - Sor Eusebia

Hoy se celebra el día de Sor Eusebia Palomino. Vamos a ver algo de su vida.

La vida de Sor Eusebia es un ejemplo de vida sencilla y feliz. Su felicidad venía de su fuerte vida de fe, de su amor a Dios y como consecuencia de ello, de su deseo de hacer felices a los que la rodeaban. Sor Eusebia no fundó colegios, ni fue a duros viajes, no recaudó millones, ni grabó un vídeo viral... Era feliz haciendo felices a los que la rodeaban desde sus capacidades y su situación. Eso sí que es ser un crack. Que nos sirva de ejemplo de vida. Buenos días.

Miércoles 8 de febrero - ¿Y tus manos?

La cantante Rosa López, "Rosa de España", tiene una gran sensibilidad tanto artística como solidaria y colaboró con Manos Unidas en una de sus campañas cantando esta canción. Ella aporta lo que mejor sabe hacer y puede hacer, su voz. Vamos a escucharla.

La canción habla de las necesidades del mundo, todos somos conscientes, pero no todos hacemos algo. Tú también puedes hacer algo, todo el mundo puede hacer algo. Rosa puso su voz, ¿y tú? A lo mejor no lo has pensado...

• Colaborar económicamente con una ONG.
• Publicar en Instagram una foto de Manos Unidas u otra ONG.
• Seguir la cuenta de alguna red social de alguna ONG.
• Hacer RT de algún Twitt de alguna red social.
• Rezar por cambiar el mundo.
• Rezar por cambiarte tu mismo.
• Informarte de lo que pasa en el mundo real, no solamente de la vida de la gente "guay".
• Comentar con amigos y familiares tus preocupaciones sobre este tema.
• Preguntar en una ONG como puedes ayudar.
• Crear un grupo de amigos que ayuden a alguna ONG o ayuden a algún proyecto concreto.
• Estudiando mucho para en el futuro tener un trabajo que te permita ayudar directamente a mucha gente.
• Siendo menos caprichoso de cosas materiales y menos consumista desenfrenado.
• Llevar un modo de vida austero.

Piensa, que seguro que algo, aunque sea pequeño, puedes hacer por tener un mundo mejor para todos.

Martes 7 de febrero - Hagamos milagros

Vamos a leer un fragmento del evangelio al que a veces no le hemos prestado una atención precisa respecto a lo que nos implica a nosotros.

Al desembarcar, vio Jesús el gentío, le dio lástima y curó a los enfermos. Como se hizo tarde, se acercaron los discípulos a decirle: Estamos en despoblado y es muy tarde, despide a la multitud para que vayan a las aldeas y se compren de comer. 

Jesús les replicó: No hace falta que vayan, dadles vosotros de comer. 

Ellos le replicaron: Si aquí no tenemos más que cinco panes y dos peces. 

Les dijo: “Traédmelos”. Mandó a la gente que se recostara en la hierba y, tomando los cinco panes y los dos peces, alzó la mirada al cielo, pronunció la bendición, partió los panes y se los dio a los discípulos; los discípulos se los dieron a la gente. 

Comieron todos hasta quedar satisfechos y recogieron doce cestos llenos de sobras. Comieron unos cinco mil hombres, sin contar mujeres y niños.

Mateo 14, 13-21.

En el Evangelio de la multiplicación de los panes y los peces, los apóstoles prefieren no comprometerse y le dicen a Jesús que pida a la gente que se vaya a buscar comida, pero Jesús les dice “Dadle vosotros de comer”, ellos se excusan diciendo que tienen muy poca comida. Sin embargo, Jesús les demuestra que, cuando se comparte, hay para todos y además sobra.

El Evangelio nos muestra que, ante el problema del hambre en el mundo, Jesús nos pide nuestro compromiso y generosidad.

➀ Piensa en los niños que pasan hambre y ponte en su lugar ¿qué esperan esos niños que hagamos los que tenemos suficientes alimentos?

➁ Jesús te pide compartir, ¿qué “panes y peces” tienes? ¿los puedes ofrecer para que otros puedan comer? No solamente pienses en lo material, ni solamente en lo que te sobra.

➂ Recuerda: Cuando compartimos, hay para todos; y lo que sobra no se tira, se recoge y se aprovecha.

Fuente: www.manosunidas.org

Lunes 6 de febrero - Plántale cara al hambre

Por fin es lunes.

Esta semana vamos a ver que todos nos podemos comprometer por conseguir un mundo mejor para todos. Manos Unidas trabaja en esta dirección.

Manos Unidas es una ONG de la Iglesia Católica de España que desde hace más de 50 años trabaja para ayudar a la gente de los países en vías de desarrollo que no tienen recursos para vivir con dignidad.

Vamos a ver el vídeo de la campaña de este año.

Podemos comentar ahora en tres minutos lo que más nos ha llamado la atención y poner como comentario en el blog alguna conclusión de la clase.

Buena semana.

Viernes 3 de Febrero - Somos la Sal de la Tierra

¡Buenos días!

¡Vamos a escuchar el evangelio!

Lectura del santo evangelio según san Mateo (5,13-16):
EN aquel tiempo, dijo Jesús a sus discípulos:
«Vosotros sois la sal de la tierra. Pero si la sal se vuelve sosa, ¿con qué la salarán?
No sirve más que para tirarla fuera y que la pise la gente.
Vosotros sois la luz del mundo. No se puede ocultar una ciudad puesta en lo alto de un monte.
Tampoco se enciende una lámpara para meterla debajo del celemín, sino para ponerla en el candelero y que alumbre a todos los de casa.
Brille así vuestra luz ante los hombres, para que vean vuestras buenas obras y den gloria a vuestro Padre que está en los cielos».

Palabra del Señor

Para ser luz y sal en nuestra clase, ciudad, mundo, nos tenemos que comprometer. Os invitamos a leer, todos, en alto este compromiso:

Me comprometo en mi vida diaria, en mi familia, en mi trabajo, en mi comunidad, en mi país, en mi región a:

1 Respetar todas las vidas. Respetar la vida y la dignidad de cada persona, sin discriminación ni prejuicios.

2 Rechazar la violencia. Practicar la no-violencia activa, rechazando la violencia en todas sus formas: física, sexual, psicológica, económica y social, en particular hacia los más débiles y vulnerables, como los niños y adolescentes.

3 Liberar mi generosidad. Compartir mi tiempo y mis recursos materiales cultivando la generosidad a fin de terminar con la exclusión, la injusticia y la opresión política y económica.

4 Escuchar para comprender. Defender la libertad de expresión y la diversidad cultural privilegiando siempre la escucha y el diálogo, sin ceder al fanatismo, ni a la maledicencia y el rechazo del prójimo.

5 Preservar el planeta Promover un consumo responsable y un modo de desarrollo que tenga en cuenta la importancia de todas las formas de vida y el equilibrio de todos los recursos naturales del planeta.

6 Reinventar la solidaridad Contribuir al desarrollo, de mi comunidad, propiciando la plena participación de las mujeres y el respeto de los principios democráticos, con el fin de crear juntos nuevas formas de solidaridad.

Terminamos esta semana los Buenos días con esta canción.

Buenos días elaborados por los alumnos de 2ºBHCS

Jueves 2 de Febrero - Manifiesto por la Paz

¡Buenos días!

En la Ciudad de ..., donde vivimos y estudiamos, donde nos divertimos y nos formamos como

personas, estudiantes y profesores del Colegio .... , en esta semana de la paz y la no violencia del año ... , acabamos de hacer una cadena abarcando nuestras calles, nuestras casas y mercados.

Es la cadena de la Paz, de la solidaridad entre nosotros y del respeto a todos los hombres con

sus particularidades y diferencias.

Conscientes de que habitamos un mundo con demasiadas experiencias de guerra y de violencia.

Sabiendo que en el siglo veinte se han vivido en Europa las peores guerras de la historia que no

queremos que vuelvan a repetirse. 

Conociendo por propia experiencia, y por las noticias de todos los días, que la violencia sigue estando presente en nuestras ciudades y hasta dentro de las escuelas y de las familias,

Nos manifestamos y nos pronunciamos:

Somos los niños y jóvenes que integrarán la sociedad del siglo XXI y soñamos con un planeta en armonía entre las gentes y paz entre los pueblos.

Soñamos que llegará el día en que las fronteras marcarán sólo los antiguos reinos en los que se gestó una lengua y una cultura, pero no serán ya más los filtros con que unos hombres excluyamos de nuestro lado a otros hermanos nuestros.

Soñamos con el día en que los recursos de la tierra permitan a cada pueblo su propio desarrollo, cesen las explotaciones de los más fuertes sobre los más débiles y el desarrollo y la cultura sean los fundamentos de la vida de las naciones en paz.

Soñamos con que llega ya el día en que, superados los extremismos sexistas, hombres y mujeres por fin hemos madurado en tolerancia y nos miramos con ojos de total respeto y buena acogida.

Soñamos con el día en que nuestras valoraciones no tendrán en cuenta el sexo ni las razas sobre la tierra, porque la máxima importancia consistirá en ser persona humana.

Soñamos con el día en que los corazones de todos nosotros hayan superado los recelos, las envidias y las desconfianzas y en los patios de nuestras escuelas no se conozcan nunca más las peleas ni las amenazas.

Soñamos con el día en que todos los hogares sean el espacio donde los adultos cada día recobran la bondad interior y la ternura y nosotros los pequeños desarrollamos unos ojos limpios y un corazón fuerte.

Soñamos con el día en que sea necesario borrar del diccionario palabras como terrorismo, violación, narcotráfico, esclavitud... porque, después de haber caído en desuso, carecen ya de significado.

Soñamos que llegará un hermoso día en el que las montañas y los bosques, los mares y los peces, el aire, las plantas, los animales y el hombre serán pureza y armonía natural.

SOÑAMOS CON ESTE HERMOSO DÍA PORQUE LO QUEREMOS,

PORQUE EL INSTINTO DE VIDA NOS DICE QUE LO NECESITAMOS,

PORQUE DE NOSOTROS DEPENDE Y CADA DÍA SOMOS MÁS Y MÁS LOS QUE NOS

ESTAMOS CONVENCIENDO.

QUE LLEGUE PRONTO EL DÍA EN QUE TODOS, 

AL LEVANTAR LA VISTA, VEAMOS UN MUNDO NUEVO DONDE PONGA ¡SOLIDARIDAD Y LIBERTAD!

¡Rezamos un Ave María por la paz!

¡María Auxiliadora de los cristianos!

Buenos días elaborados por los alumnos de 2ºBHCS